Розробка виховної години 1

Тема. Що таке дружба?

Мета. Розкрити зміст понять «дружба», «дійсний друг»; прищепити учням повагу до цінностей дружби; вчити дружити і толерантно ставитися до оточуючих; сприяти розвиткові критичного ставлення до себе і своїх особистих якостей, терпимості й коректності в спілкуванні з друзями.

Обладнання:відеоролик про дружбу, ілюстративний матеріал.

Хід заняття

І. Організаційна частина

Перед вами аркуші паперу, на яких написані слова. Усі вони характеризують поняття, яке вам потрібно прочитати, щоб відгадати тему нашого заняття. Для цього, уважно прочитайте ці слова і зверніть увагу на літери, з яких вони починаються.

Доброта

Радість

Уміння

Жертовність

Бадьорість

Акуратність

ІІ.Основна частина

- Отже, сьогодні ми з вами поговоримо про дружбу.

Про дружбу написано тисячі сторінок, сотні віршів, поем, романів. Кажуть, що дружба потрібна людині тільки трішечки менше, ніж їжа та повітря. Зараз усі ви – школярі. Основна ваша праця – навчання. Воно вимагає вміння жити в колективі, довіряючи одне одному, організованості, дисципліни, відповідальності за свої слова та вчинки. Саме в школі ви вчитеся підпорядковувати свої інтереси інтересам класу, шанувати старших, довіряти й поважати товаришів.

Якби люди не були уважні один до одного, не раділи успіхам своїх друзів, не співчували їм у невдачах, життя стало б нестерпно важким і сумним.

Історія про дружбу

 В усі часи в різних народів дружба і вірність були головними із чеснот,ознакою благородності і поваги.

Жили колись давно у степах України мужній народ-скіфи. Скіфи шанували людину незалежно відїї національності за розум та душевні якості й понад усе цінували міцну чоловічу дружбу. У скіфів був священний обряд побратимства:

 Спочатку скіфи давали один одному страшну клятву: жити у злагоді і, якщо треба, вмерти один за одного; Далі після присяги, надрізавши собі пальці, вони збирали кров у чашу і пили її разом. Після цього обряду скіф ставив свого друга дорожче за сім`ю, жінку та дітей.

Пройшли століття, змінилися покоління, але святі поняття дружби і вірності не згинули, а дістали новее звучання у нових хазяїв українських степів-козаків. На знак побратимства запорожці обмінювалися хрестами і все в них ставало спільним. Кожний вважав своїм обов`язком піклуватися за долю названого брата. У боях вони завжди билися поруч, якщо один попадав у полон, то інший намагався викупити його, а якщо одного з побратимів убивали, то другий був повинен помститися за нього. Побратимство – це одна із таємничих причин непереможності і сили козаків.

А зараз ми з вами виконаємо завдання.

Завдання1.

В пам`яті українського народу залишилося багатоприслів`їв та висловів про дружбу. Тож зараз я вам пропоную правильно скласти вислів:

(із словосполучень складають вислови)

1.Хочеш знайти друга-сам стань другом.

2.Дерево міцне корінням, а людина- друзями.

3.Друга за гроші не купиш.

4.Не той друг, що медом маже, атой, хто правду скаже.

5.Сонце зігріває повітря, а друг- душу.

6.Скажи мені , хто твій друг, і я скажу, хто ти

Завдання 2

А зараз прослухайте вірш і дайте відповідь на запитання.

Справжні подруги

П`ятикласниця Людмила

Вранці мамі заявила:

-Все! До школи я не йду!

Не стерплю я цю біду.

Щастя скінчено моє:

Адже в Рити джинси є!

І тепер зі мною Рита відмовляється дружити …

Здивувалась мама дуже

- Ви ж були найкращі друзі?

- Так. Але сказала Рита:

Поки буду я ходити

Не у джинсах.

А в спідниці,-

Їй не хочеться

Й дивиться, бо вона вважає: жінці

Для красипо трібні

Джинси…

Мамо!

Дружбу виручай.

Джинси і мені придбай!

Мама спершу подивилась

На похнюплену Людмилу,

А потім мовила :

- Діла-а…

Ви ж справжні подруги!...- Й пішла…

А ви,

Що скажете мені.

Це - справжні подруги чи ні?

Бесіда за віршем.

- Як,на вашу думку, чи Людмила і Рита справжні подруги?Чи правильно думає Люда?Як треба вести себе в такій ситуації?

Завдання3.

Тепер я хочу запропонувати вам скластив ласні правила товаришування.

1. Бути щирим, відвертим.

2. Не видавати секретів інших.

3. Ділитися з другом.

4. Не ображати друзів.

5. Не боятися попросити пробачення.

6. Допомагати другові у всьому.

7. Дарувати друзям подарунки.

8. Вітати зі святами.

9. Разом робити різні справи.

10. Зберегти друга в серці на все життя.

А зараз зіграємо в гру.

Гра «Так чи ні»

Послухайте твердження: якщо згодні - кажіть «так», якщо не згодні – кажіть «ні». Свою відповідь обґрунтуйте.

* Коли хтось говорить – слухай.

* Іронічно посміхайся, коли товариш відповідає неправильно.

* Перебивай того, хто говорить,і викрикуй свою відповідь, щоб учитель тебе похвалив.

* Кожний говорить по черзі, а не всі разом.

* Якщо однокласник одержав два бали, про це необхідно розказати сусідам.

* Якщо хочеш висловитися, підніми руку.

* Не заздри тим, хто добре вчиться

* Ображайся,коли вчитель викликає до дошки не тебе

* Не смійся,коли хтось говорить неправильно

* Критикуй свого друга у присутності всього класу

Завдання 4

Щоб знайти собі друзів,потрібно самому стати справжнім другом. А чи маєте ви друзів?Розкажіть про них.

А зараз я пропоную вам подивитися відеоролик про дружбу.(Лелик і Барбарики - Удрузів нема вихідних)

III. Підсумок.

Які якості повинен мати справжній друг?

Напишіть на яблучках ці якості, по черзі прикріпіть на дерево. Пригадаймо правила товаришування.

IV. Висновок.

–Наше сьогоднішнє заняття про дружбу закінчилося. Сподіваюсь,що для вас воно було цікавим і кожен з вас взяв з нього щось корисне для себе. Вам я хочу побажати бути добрими, відвертими, веселими та щирими. Нехай біля вас завжди будуть люди,готові допомогти у складній ситуації. Запам’ятайте, що з гарним другом легше в біді, веселіше в радощах. Будьте завжди ввічливими з друзями,допомагайте їм.